L’école de langues de L’AMGM à l’extérieur – mars 2026

Hello – Bonjour, de la part de l’équipe de l’école de langues L’AMGM !

Nous sommes ravis de vous accueillir sur notre page et de partager avec vous quelques informations sur notre école de langues. Avec une équipe issue de plus de 12 pays du monde entier et plus de 15 langues parlées, nous sommes sincères lorsque nous disons que les langues sont notre passion et que notre engagement est d’aider les nouveaux arrivants à réussir dans leur nouveau foyer et leur nouvelle communauté dans notre région.

Apprendre une nouvelle langue, c’est plus qu’apprendre à parler, écouter, lire et écrire dans une nouvelle langue ; c’est une clé magique qui permet de découvrir de nouvelles cultures, d’explorer de nouveaux modes de communication et de tisser des liens sociaux et professionnels avec les nouvelles communautés que l’on appelle chez soi. L’apprentissage d’une nouvelle langue demande du courage, est passionnant et valorisant et crée des opportunités sans fin, mais il n’est pas sans défis. À l’école de langues L’AMGM, nous comprenons que doter les nouveaux arrivants des bons outils et des connaissances culturelles nécessaires pour se connecter et communiquer efficacement avec leurs nouvelles communautés est essentiel pour les aider à réussir sur les plans social, professionnel et économique – et nous sommes toujours fiers de faire partie du parcours d’installation et d’intégration des nouveaux arrivants.

« Savez-vous ce qu’est un accent étranger ?
C’est un signe de bravoure. » ,
Amy Chua

Les trois derniers mois ont été riches en moments passionnants ! Voici un bref aperçu de ce qui s’est passé de décembre à mars :

Fun Friday pour les cours du soir (Rap Battle)

Le 9 janvier, l’enseignante Camila et ses élèves ont transformé l’apprentissage des langues en une aventure inoubliable !

Inspirés par la bande-annonce du film Cast Away, les élèves ont exploré un scénario créatif « échoué sur une île » en utilisant des objets réels apportés de la maison, de la crème solaire au savon en passant par le ruban adhésif et même les vêtements d’animaux. Travaillant en équipes, les apprenants ont discuté et débattu des articles les plus essentiels à la survie, renforçant ainsi leur esprit critique et leurs compétences en matière d’expression orale tout en justifiant leurs choix.

L’excitation ne s’est pas arrêtée là ! Les élèves ont ensuite relevé le défi d’une bataille de rap animée, en utilisant des outils d’intelligence artificielle pour générer des rimes adaptées à l’école sur les objets de survie qu’ils avaient choisis. Avec un rythme de fond donnant le ton, des lumières tamisées pour l’ambiance, et beaucoup d’applaudissements, de chorégraphie et d’esprit d’équipe, « Team Soap » et « Team Tape » ont livré une performance épique. Cette activité a rappelé avec force que l’apprentissage des langues peut être dynamique, créatif et riche en moments de confiance, une soirée que nos élèves n’oublieront pas de sitôt.

Sortie à la bibliothèque

Le 2 févrierndL’enseignante Kateryna et sa classe de CLB 5/6 ont passé un excellent moment à la bibliothèque en regardant le film L’ordre secret. Le film explore l’histoire des Canadiens francophones au Canada atlantique, et tout le monde l’a trouvé à la fois captivant et instructif. Ce qui l’a rendu encore plus spécial, c’est de voir à l’écran tant de lieux familiers de Moncton.

Les élèves ont particulièrement apprécié le fait que l’histoire soit ancrée dans le Canada atlantique, et plus particulièrement à Moncton. Ils étaient ravis de reconnaître des paysages, des bâtiments et des points de repère locaux. L’histoire leur a semblé beaucoup plus proche de chez eux.

Le film leur a également permis d’en apprendre davantage sur l’histoire d’organisations qu’ils connaissent déjà et de mieux comprendre les efforts qui ont permis au Nouveau-Brunswick de devenir la seule province officiellement bilingue du Canada. Ce fut une expérience enrichissante qui a permis à nos élèves de se familiariser avec le riche patrimoine francophone de notre région.

Foire à l’établissement des nouveaux arrivants du Grand Moncton

Le 4 février, l’enseignante Polina et ses élèves de CLB 5 ont participé à la foire d’établissement des nouveaux arrivants du Grand Moncton.

Un événement communautaire inspirant conçu pour mettre les nouveaux arrivants en contact avec des ressources locales essentielles. La visite a offert aux apprenants des possibilités d’apprentissage précieuses et concrètes en leur permettant d’explorer un large éventail de programmes et de services disponibles dans la région du Grand Moncton. Les élèves se sont entretenus directement avec des organisations offrant un soutien à l’établissement des immigrants, des services linguistiques, des programmes communautaires gratuits et des activités sportives et récréatives. Au-delà de la collecte d’informations, les apprenants ont mis en pratique leurs compétences en matière de communication, posé des questions réfléchies et acquis une plus grande confiance dans les services qui favorisent un établissement réussi à Moncton. L’expérience a été à la fois significative et stimulante, renforçant leur conscience des ressources communautaires dynamiques qui sont à leur disposition.